社会整合视域思想政治教育功能探析  

作　　者：商琳芳 姚翼源 

机构地区：[1]广西科技师范学院,545004 [2]中国地质大学,武汉430074

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2018年第8期16-19,共4页

基　　金：国家社科基金项目“幸福观视角下我国生态文明建设道路反思与前瞻研究”成果,项目编号:13BKS048

摘　　要：随着改革开放进程的不断加快,社会各领域、各阶层呈现出分化加剧的趋势,社会分化的烈度、速度、广度及深度超过以往任何时期,社会发展涌出大量失衡和破裂怪象。作为社会整合软实力的思想政治教育,是教育主体按照一定的手段和方法,对教育对象进行有计划、有组织、有目的的思想观念和心理活动的规劝和引导,进而实现教育主体、教育客体、教育介体及教育环体之间和谐有序发展的社会实践活动。思想政治教育社会整合功能最突出的表现为思想整合功能、政治整合功能、文化整合功能和利益整合功能。在全面深化改革、推进社会整合、缩小社会分化的新形势下,亟待思想政治教育充分、有效地发挥其社会整合功能。

关 键 词：社会分化 社会整合 思想政治教育功能 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]