基于实境迁移学习的计算机人才能力培养实践  

作　　者：葛敬军 张宝昌[2,3] 胡珊珊 厉群 

机构地区：[1]济宁医学院医学信息工程学院,山东日照276825 [2]济宁医学院健康大数据研究中心,山东日照276825 [3]济宁医学院信息技术中心,山东日照276825

出　　处：《计算机教育》2018年第9期17-21,共5页Computer Education

基　　金：济宁医学院教育科学研究课题(16005);济宁医学院博士科研基金项目(JY2015BS20);济宁医学院青年教师科研扶持基金项目(JY2016KJ031Y,JY2017KJ054)

摘　　要：针对知识更新速度加快背景下的计算机专业人才培养与社会需求日益突出的矛盾问题,分析现阶段IT企业对能力、知识和技能的需求,提出将专业培养置于社会需求的特定情境中,实现实境迁移与项目融合教学,介绍教学设计过程,最后说明教学效果。

关 键 词：实境学习 项目教学 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]