微时代“95后”学生政治价值取向的实证研究  

An Empirical Study on Political Value Orientation among Students of "Post-95s Generation" in the Era of Wechat

作　　者：董杜斌 王晓霞 

机构地区：[1]浙江农林大学团委 [2]浙江农林大学教务处,浙江杭州311300

出　　处：《中国青年社会科学》2018年第5期52-59,共8页Journal of Chinese Youth Social Science

基　　金：教育部人文社科研究专项任务项目“‘微时代’大学生思想政治教育生活化实现路径研究”(课题编号：17JDSZ1018)的阶段性研究成果

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,信息传播载体多样化、传播活动随时化、传播内容多元化、传播主体平等化、传播行为个性化所形成的"微时代"正影响着"95后"学生政治价值取向的形成。研究发现,"95后"学生在政治价值取向上存在着对政治追求趋于功利化、对政治制度关注平淡化、对社会问题认识片面化、政治心理容易极端化、参与方式喜欢网络化、政治情感容易波动等问题,应该系统开展政治认知教育、政治认同教育、政治宽容教育、政治立场教育、政治参与教育、政治实时教育和政治话语教育,使"95后"学生真正形成党和人民期待的正确、健康的政治价值取向。

关 键 词：微时代 “95后”学生 政治价值取向 教育引导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]