高校网络教育环境中的师生关系  

作　　者：李国英[1] 白新华[1] 周洁[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院

出　　处：《河南农业》2018年第24期33-34,共2页

基　　金：郑州大学西亚斯国际学院2017年度教改基金资助项目;项目编号:2017JGYB12;郑州大学西亚斯国际学院2017年度科研资助项目"‘互联网+’背景下高等学校新型师生关系问题研究";项目编号:2017-ZB-07

摘　　要：新时代下网络教育环境的教学方法、教学内容和教学手段等方面都有别于传统的高等教育,师生关系也因教育环境的改变而重新发展,这是我国高等教育改革需要面对的一项重要课题。网络教育有开放性与跨越时空的特性、共享与交互性和自我可控性这些特征,在建立新型师生关系时具有多样立体和平等协作的优势。

关 键 词：网络教育环境 师生关系 传统教育环境 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]