“微阅读时代”,高校图书馆跟风or先锋?  

作　　者：尚珊珊[1] 尉晓莉 盛芳[1] 沈元蕊[1] 郭华[1] 卢倩芸 

机构地区：[1]上海工程技术大学图书馆,上海201620

出　　处：《上海高校图书情报工作研究》2018年第3期56-59,共4页Research on Library & Information Work of Shanghai Colleges & Universities

基　　金："2017长三角地区高校图书馆联盟-图书情报研究基金"支持;项目名称:基于有效阅读内涵的高校图书馆阅读推广策略研究;项目编号2017B018

摘　　要：微时代造就了微阅读的流行,改变了大学生的阅读习惯,在一定程度上对大学生的阅读产生影响。高校图书馆应找准自己的角色定位,支持、推动、引导高校读者的微阅读行为,并借此机遇,通过完善移动图书馆,利用新技术,举办丰富有效的活动和建设数字化的阅读阵地等途径,引导读者正确对待微阅读,提高图书利用率,推动图书馆各项工作向前发展,引领阅读新潮流。

关 键 词：微阅读 高校图书馆 阅读习惯 图书利用率 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]