“互联网+”背景下“电力系统继电保护”教学探讨  

作　　者：段大卫 王祥傲[1] 

机构地区：[1]滁州学院,安徽滁州239000

出　　处：《西部素质教育》2018年第18期171-171,共1页Western China Quality Education

基　　金：滁州学院课程综合改革项目(编号:2017kcgg026);滁州学院课程综合改革项目(编号:2016kcgg030)

摘　　要：为促进"电力系统继电保护"课程的发展,文章分析了"电力系统继电保护"教学存在的主要问题,研究了"电力系统继电保护"的教学改革的三种策略,包括利用教育虚拟社区优化教学过程;丰富教学方法,改革考核方式;升级实验设备,优化实验手段。

关 键 词：互联网+ “电力系统继电保护”课程 教育虚拟社区 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]