从新建构主义视角下探究微视频制作在信息技术教学中的应用  

作　　者：曲玮玮 宫小飞[1] 郇玉龙[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校

出　　处：《神州》2018年第28期184-184,共1页

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划20162017年度“职业教育有效教学专项”课题《职业教育教学中翻转课堂的理论与实践创新研究》（课题编号BCD2017006）;教育部教育管理信息中心2017年度“互联网＋”背景下的混合式学习研究课题《“双进程正时反馈”混合教学模式的研究与实践》（课题编号EITB2017-058）

摘　　要：在新媒体的发展与变革中,微视频在信息化教学中的运用已变成一种不可逆转的趋势,逐渐成为新媒体发展过程中另一不可替代的信息传播手段,加之微视频制作门槛低、手段多样化、视听结合等优势,弥补了传统教学中的不足而得到广泛的认可.本论文主要从新构建主义的视角下,探究微视频制作在信息技术教学中的应用.新构建主义认为,知识不一定通过教师传授而得到,学习者在一定的情景下,借助其他的形式,通过意义构建的方式而获得.而这一点与新媒体环境下微视频在教学中的应用十分契合,成为不可替代的一环.

关 键 词：新媒体 微视频 信息化教学 新建构主义 个性化 

分 类 号：G212[文化科学—新闻学]