游戏化教学在《JavaScript网站动态特效设计》课程中的实证研究  

作　　者：张勇[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院,湖北武汉430000

出　　处：《戏剧之家》2018年第28期175-176,共2页Home Drama

基　　金：课题来源:2017年武汉职业技术学院校级教学研究项目;课题名称:游戏化教学在高职计算机专业学生编程思想的建立的实证研究--以课程为例

摘　　要：本课题构建适合高职计算机课程的通过玩游戏的形式培养学生编程思维(本次研究以《JavaScript网站动态特效设计》为例),培养学生的学习兴趣,降低对高职学生来说计算机编程课程的学习门槛,帮助学生建立起基本的编程思想,为后续编程课程打下良好基础。

关 键 词：游戏化教学 编程思想 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]