新建本科院校学生学习乏力的问题分析  

作　　者：丁克强[1] 常春圃[1] 杨凤[1] 

机构地区：[1]南京工程学院,江苏南京211167

出　　处：《山东化工》2018年第18期124-124,126,共2页Shandong Chemical Industry

基　　金：南京工程学院党建与思政教育研究项目(编号:SZ201603)

摘　　要：新建本科院校招生规模不断扩大,高考升学率不断增加,为广大的青年学生提供了更多地进入高校学习的机会。如何保证高等教育的质量不降低,学生的学习动力不降低,将是在一段时间里,新建本科院校应该关注的问题。本文分析了新建本科院校大学生在学习中存在的问题,就学生学习乏力的现象、原因等问题,进行了思考和讨论,为今后合格人才的培养进行了有益的探索。

关 键 词：高等院校 本科生学习 问题分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]