基于小学体育校本课程的开发与实践探究  

作　　者：安晓倩[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区星海小学,江苏苏州215024

出　　处：《锋绘》2018年第5期223-223,共1页Art and Design

摘　　要：在教育领域，校本课程作为最广泛使用的概念之一，从一开始，人们从不同方面来定义，然而到目前为止，人们对课程的概念并没有形成统一的认识，校本课程仍然是教育界尚不明确的概念。进入新世纪，人们对校本课程有了更深刻的理解。许多学者提出校本课程理念应突破学科教学内容和教学过程的局限，同时也应注意学生的教学内容和教学过程。教师指导下的独立学习活动，教师与学生在教学手段和教学情境设计等方面的互动。

关 键 词：小学体育 校本课程 开发 实践 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]