四年制医学检验本科输血教学实施拓展教育的探讨  

作　　者：杜鸿[1,2] 温会燕[1,2] 冯萍[1,2] 杨欢[1,2] 

机构地区：[1]苏州大学第二临床医学院医学检验系,江苏省苏州市 [2]苏州大学附属第二医院输血科,江苏省苏州市

出　　处：《考试周刊》2018年第88期3-4,共2页

基　　金：苏州大学教改项目资助(5731523415);教育部高等学校医学技术类教学指导委员会教改项目资助(JX2016-Y045)

摘　　要：输血医学的综合性要求：输血专业人员必须具备综合的输血相关知识覆盖和相应的能力素养,当前四年制医学检验本科输血教育发展相对滞后,理论教学内容和实习教育覆盖内容不足以满足临床输血对输血人才的需求,完善当前四年制医学检验本科输血教学体系,实施输血教学拓展教育迫在眉睫。本文以提高本科输血教学综合质量的目标出发,从实施输血教学拓展教育的必要性、拓展范围、拓展实践方法、教育成果考核和拓展方案改进等方面进行综合探讨。

关 键 词：四年制 医学检验 输血教学 拓展教育 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]