修炼语言特色 彰显教学风格  

作　　者：王玲玲[1] 

机构地区：[1]太仓市经贸小学

出　　处：《考试周刊》2018年第90期35-35,共1页

摘　　要：本文分析了教师教学风格视角下的教学语言要素,认为教师可以从分析定位,突出个性;学习磨砺,完善特色;理念引领,彰显风格这三个方面,逐步修炼自己的语言特色,彰显自身的教学风格。

关 键 词：教学语言 教学风格 语言特色 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]