任务驱动为导向的AutoCAD制图设计教学改革研究  

作　　者：刘双[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院化学化工学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第22期119-119,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：在本科院校教学中，AutoCAD制图设计作为软件类课程，如何让学生掌握软件的实际操作并能够灵活运用是教学的重点任务。随着社会的进步和教育的不断变革，传统的AutoCAD教学模式亟待改善。鉴于AutoCAD制图课程的特点，对教学设计进行改革，以任务为导向，可激发学生的学习积极性，提升教学成效。

关 键 词：任务驱动 AutoCAD制图设计 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]