检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄玉梅
机构地区:[1]四川省精神卫生中心绵阳市第三人民医院内分泌科,四川绵阳621000
出 处:《实用临床护理学电子杂志》2018年第37期19-20,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science
摘 要:目的探讨延续性护理对提高中老年糖尿病病人对低血糖知识了解的影响效果分析。方法随机选取2016年10月至2017年10月在我院接受治疗的中老年糖尿病患者100名,纳入本次实验的100名患者,实施传统的基础护理的患者设为对照组,而实施有别于传统护理的延续性护理干预组则为观察组,在实验研究结束后,分别观察两组患者在采取不同的护理模式后的并发症的发生率以及对糖尿病相关知识的认知程度评分。结果观察组中老年糖尿病患者的住院期间并发症的发生率(2%)明显低于常规护理对照组中老年糖尿病患者的住院期间并发症的发生率(14%),而对糖尿病相关知识的认知程度评分(83.35±2.48)高于对照组中老年糖尿病患者对糖尿病相关知识的认知程度评分(60.42±2.62)。结论将延续性护理干预模式运用于我院接受治疗的中老年糖尿病病人的临床治疗中,可有效的巩固患者对于低血糖相关知识的认知,从而提升临床治疗的配合度,降低患者发生并发症的风险,值得在临床上推广。
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