地方高校生态文明教育服务区域发展的路径探析——以南京工业大学为例  被引量:1

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作  者:闫志华[1] 

机构地区:[1]南京工业大学法学院,南京210009

出  处:《学理论》2017年第4期252-253,256,共3页Theory Research

基  金:南京工业大学2011项目"高校生态文明教育与地方发展的关系研究"(NGSTZD201524);南京工业大学党建与思想政治教育研究课题"网络意识形态视域下的大学生思想政治教育研究"(SZ201602012)

摘  要:地方高校是培养高素质人才的重要阵地。地方高校生态文明教育为区域的可持续发展提供绿色科技支持,为区域发展培养生态型人才,为区域生态发展提供示范效应。地方高校生态文明教育服务区域发展,可以通过实施"生态导向"的校地合作工程、丰富生态文明教育的课程设置、推进校园生态文化建设、开展常态化的生态社会实践等途径实现。

关 键 词:地方高校 生态文明教育 区域发展 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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