论微商平台在大学生创业教育中的运用  

作　　者：周南[1] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙410116

出　　处：《保险职业学院学报》2018年第5期94-96,共3页Journal of Insurance Professional College

基　　金：2016年度湖南省哲学社会科学基金项目--"2025湖南智造"高职项目:<湖南高职院校物联网专业建设研究>;课题编号:16YBG009;2016年度湖南省教育科学规划课题<对接园区产业转型升级的校企合作互动研究--以湖南湘江新区为例>;课题编号:XJK016CZY108;2016年湖南省教育厅科学研究项目<城乡统筹发展背景下湖南农村互联网金融产品创新研究>;课题编号:16C0111;2017年度长沙商贸旅游职业技术学院经贸学院现代学徒制校企合作试点项目:京东创新创业孵化中心三湘特色馆项目

摘　　要：微商作为网络信息化时代衍生出来的创业平台,对大学生的创业教育具有重要的理念和实践意义。一方面,微商平台有利于简化创业的程序,激发大学生创业的积极性,增强大学生创业的意识,同时也为大学生创业教育提供丰富的资源;另一方面,微商平台的操作简单,准入门槛较低,对大学生自主创业提供了很大的便利,也为大学生创业教育提供了很好的实践操作平台。Microbusiness, as an entrepreneurial platform derived from the era of network informatization, is of great significance to college students ＇entrepreneurship education in terms of its concept and practice. On the one hand, the micro-business platform is conducive to simplifying the process of entrepreneurship, stimulating the enthusiasm of college students to start a business, enhancing the awareness of college students to start a business, and also providing rich resources for college students’ entrepreneurship education; On the other hand, the operation of the micro-business platform is simple, and the entry threshold is low. It provides great convenience for college students to start their own businesses, and also provides a good practical operation platform for college students＇ entrepreneurship education.

关 键 词：微商 大学生 创业教育 意义 途径 

分 类 号：F241.4[经济管理—劳动经济]