高职院校社会服务能力建设探析——以陕西工商职业学院为例  

作　　者：郝源[1] 张克明[2] 韩泉叶[3] 

机构地区：[1]陕西工商职业学院培训学院 [2]陕西工商职业学院督导评估中心 [3]陕西工商职业学院现代教育技术中心

出　　处：《新课程研究（中旬）》2018年第9期3-5,共3页New Curriculum Research

基　　金：陕西工商职业学院高等职业教育创新发展行动计划任务"RW28-落实<教育部人力资源社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见>"的研究成果

摘　　要：高职院校社会服务能力建设直接影响着高职院校的可持续发展。社会服务作为高职院校职能的重要组成部分,应将其纳入学校发展的顶层设计中,建立相应的管理体制和运行机制,强化教职工服务意识,在制度上予以激励,为学校有计划、有组织、有规模、有效率地组织和开展相应的服务项目提供保障。

关 键 词：高职院校 社会服务 体制机制 能力建设 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]