基于中高职教育衔接的体育课程设置探索  

作　　者：蒋海波[1] 

机构地区：[1]珠海城市职业技术学院,广东珠海519090

出　　处：《当代体育科技》2018年第25期164-165,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：中国职业技术教育学会体育工作委员会2018-2019年度职业院校体育科研重点课题获批;<中高职课程衔接视域下体育课程体系现状及对策研究>

摘　　要：中职与高职院校在教育的过程中,都是以职业技能的培养为基础,区别在于中职院校以实践性职业技能为主,而高职教育具有一定的综合性,在培养职业技能的同时,还比较注重培养学生的综合素质,因此在中高职教育衔接的过程中,还需不断的统筹,才能做到科学衔接。本文通过对中高职教育衔接的概念分析,研究了基于中高职教育衔接的体育课程设置中存在的问题,并且针对相应的问题给出了建议性策略。

关 键 词：高职教育 体育课程设置 分析 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]