生命教育视域下新时代大学生心理危机预防与干预策略  

作　　者：浦昆华[1] 李东明 

机构地区：[1]云南师范大学学生工作部(处),云南·昆明650500 [2]昆明理工大学党委组织部,云南·昆明650500

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第26期22-23,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：生命既是教育的逻辑起点, 又是教育的最高目的. 将生命教育贯穿于心理健康教育中, 积极探索两者双向融合的途径, 对新时代大学生心理危机预防与干预具有重要作用.基于生命教育视域下的大学生心理危机预防与干预策略主要有 一是开设生命教育与心理健康教育相结合的课程; 二是将生命教育理念融入到心理咨询和心理危机干预中; 三是开展丰富多彩的生命安全和心理健康教育活动; 四是在教育管理中体现以人为本的生命关怀与心理关爱; 五是创立具有生命特色及长远影响的心理危机干预模式.

关 键 词：新时代大学生 生命教育 心理危机 预防与干预 策略 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]