读者视角下的医学院校图书馆外文期刊利用率提升路径  

作　　者：李露 郭书法 

机构地区：[1]蚌埠医学院公共基础学院外文教研室,安徽蚌埠233030

出　　处：《高教学刊》2018年第22期184-186,共3页Journal of Higher Education

基　　金：蚌埠医学院科学研究项目"医学院校学生跨文化交际能力模型构建"(编号:BYKY16115sk)阶段成果

摘　　要：作为医学院校学生的"第二课堂",图书馆的重要作用毋庸置疑。但目前很多医学院校图书馆外文期刊利用率不高也是一个不争的事实。图书馆应该尽其所能通过一系列举措提高外文期刊的使用率,在这一过程中,教师也应该积极引导学生利用外国文献并通过推进"以学生为中心的"的学习模式并且开展与图书馆的"合作教学"。As ＂the second classroom＂ for medical university students, it is no doubt that library is very important. However, atpresent, it is also a fact that the utilization rate of foreign periodicals in university libraries is very low. Medical University librariesshould takea series of measures to improve the utilization rate of foreign periodicals, at the same time, teachers should also take anactive part in this activity including implementing ＂co-teaching＂ with libraries and advocating ＂student-centered＂ learning model toencourage students to read foreign periodicals.

关 键 词：医学院校图书馆 外文期刊 利用率 读者 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]