论《狂人日记》的三个“叙述人”  

作　　者：刘锦帆 

机构地区：[1]天津市南开中学

出　　处：《文学教育》2018年第33期12-14,共3页Literature Education

摘　　要：鲁迅的《狂人日记》是第一篇现代白话小说,其主题"意在暴露家族制度的黑暗和礼教的弊害",但整体内容是关于"启蒙叙事"的一个隐喻。本文从小说中的"狂人"、"大哥"和"余"这三个人物出发,以启蒙/被启蒙的视角考察这三类形象及其之间的关系。本文运用文献法和对比法,得出结论:《狂人日记》中的三个"叙事人"代表了上世纪初"新文化运动"中对于"启蒙"三种不同的理解。相比于"狂人"的疯狂与大哥的麻木,鲁迅/余的冷静、客观地"看"具有更深刻的探讨价值。本文探讨的五四时期的启蒙问题对理解当下传统文化热等现象具有一定的启发意义。

关 键 词：《狂人日记》 狂人 大哥 鲁迅 

分 类 号：I210.6[文学—中国文学]