职业能力导向下的高职体育教学改革研究  

作　　者：陈晓虎[1] 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院

出　　处：《文体用品与科技》2018年第21期98-99,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：高职院校学生职业能力的强弱决定着其就业能力,而体育教育作为高职院校教育的组成部分之一,更要注重培养应用性人才,提高学生们的职业能力。职业能力的范围包括但不仅限于专业技术人员,还涵盖了社交方面的人际交往能力沟通能力、和身体能力。通过对现阶段职业能力导向的分析,来判断高职体育教学改革的方向,明确高职体育教学目标,突出高职体育教学的实用性和影响力。基于高职院校不同专业的学生,更新教学理念和教学课程,基于职业能力导向,有针对性的进行体育教学和体育锻炼,刷新学生们对于体育运动的认识。本文主要概述了职业能力导向下的高职体育教学现状及怎样进行高职体育教育改革两大方面,并阐述了高职体育教学改革对学生综合身体素质及职业能力适应性的培养,探讨了职业导向下,高职体育教学改革深远意义。

关 键 词：中国武术 文化使命 责任担当 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]