科研反哺机能实验教学的实践探索  

作　　者：陈昌锋[1] 陈磊[1] 江勤[1] 尹艳艳[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学基础医学院,安徽合肥230032

出　　处：《牡丹江医学院学报》2018年第5期132-134,共3页Journal of Mudanjiang Medical University

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2016jyxm0517)

摘　　要：从机能实验教学自身特点出发,分析了科研与机能实验教学结合的重要性和可行性,阐述了机能实验教学的实验实践属性,尝试探索科研与机能实验教学相结合的契合点,探讨科研反哺机能实验教学的途径。文章提出通过机能实验中心建立开放实验室来开展科研活动,同时选取合适的科研实验来补充到现有机能实验中,完善科研与机能实验教学协同发展的评价体系,让科研助力机能实验教学成为可能,以期提高机能实验教学的教学质量。

关 键 词：机能实验教学 科研 开放实验室 评价机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]