“互联网+”环境下Module教学模式在财经类经济法教学中的应用  

作　　者：时燕君[1] 

机构地区：[1]四川大学锦城学院财会学院,四川成都611731

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2018年第10期92-94,共3页Henan Education

基　　金：四川大学锦城学院教研项目"互联网+环境下Module在经济法教学中的应用"(编号:2016JCKY00100)

摘　　要：Module教学模式是一种注重理论联系实际、注重学生能力培养的教学模式。在高校教学实践中,财经类经济法课程本身的特点决定了教师在教学过程中需要借助Module教学模式进行教学过程的再造。Module教学模式对提高学生的学习兴趣、综合应用能力以及教师教学水平有很大的指导意义。"互联网+"理念的提出以及新型网络技术手段的应用,也为进行课程体系的模块化设计、提升教学效率提供了可能。

关 键 词：Module教学模式 互联网+ 翻转课堂 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]