中国古代文学课程教学的文化传承策略探究  

作　　者：郭步山[1] 

机构地区：[1]扬州大学广陵学院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2018年第10期142-143,共2页

基　　金：扬州大学广陵学院教改研究项目"古代文学课程教学与增强当代大学生民族文化自信研究"(项目编号:JGYB17004)的成果

摘　　要：中国古代文学课程除了要对学生进行系统的中国古代文学知识的讲授之外,还有一个重要的使命就是对中华传统文化的传承,本文拟从提升课程主讲教师文化传承的使命感和能力,精选重点作品诠释中华传统文化的美感,联系当前的社会现实和推进课程教学改革等角度切入,探究该课程的教学过程中进行文化传承的策略,以期起到具有现实意义和深远影响的教学效果。

关 键 词：中国古代文学 文化传承 策略 意义 

分 类 号：I206.2[文学—中国文学]