国际化旅游人才培养模式与保障体系研究——以黄山学院旅游学院为例  

作　　者：李德明[1] 胡善风[1] 何玉荣[1] 

机构地区：[1]黄山学院旅游学院,安徽黄山245041

出　　处：《科技视界》2018年第26期53-55,共3页Science & Technology Vision

基　　金：安徽省振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy148);安徽省重点教学改革研究项目(2015jxym337;2012zjjh043);黄山学院校级质量工程项目(2014JXYJ09)

摘　　要：随着我国国际旅游业的迅猛发展,创新国际化的办学理念、推动旅游高等教育国际化人才培养,已成为当今旅游高等教育改革十分重要的战略方向。本文以黄山学院国际化旅游人才培养为例,提出了旅游管理中韩"2+2"分段联合培养模式和中法"4+0"酒店管理专业本科教育合作办学模式两种国际化旅游人才培养模式,分析了这两种模式的基本思路和人才培养规格要求。在此基础上,并从国际交流平台、国际化师资队伍的建设、考核评价体系和国际化旅游教育质量认证等四个方面提出了国际化旅游人才培养模式实施保障体系。

关 键 词：旅游人才 培养模式 保障体系 

分 类 号：F590-4[经济管理—旅游管理]