改革开放以来我国公派留学教育政策的演变与启示  

作　　者：王东芳 张曼 

机构地区：[1]天津师范大学教育科学学院,副教授天津300387

出　　处：《教育评论》2018年第9期25-30,共6页Education Review

基　　金：国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学青年课题"美国文理学院的培养模式研究"(编号CIA60216)的研究成果

摘　　要：改革开放以来,我国公派留学教育政策不断演变,大体可分为政策形成、政策调整和发展和政策大发展三个阶段。每一阶段的政策目标、公派留学人员的选拔政策和标准以及回国政策都与派出规模和回国规模息息相关。现阶段公派留学教育的政策与管理存在一些亟待解决的问题,诸如选派结构有待调整、重选派轻考核的观念需改变、回国服务政策执行有待加强。因此,如何提高项目效益以更好地满足高校、国家和社会的发展需求是公派留学教育面临的首要任务。

关 键 词：公派留学教育 留学教育政策 改革开放 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]