体育测量评价实验教学体系改革研究  

作　　者：郭玉凤[1] 周鸿雁[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院体育学院,湖南常德415000

出　　处：《现代交际》2018年第19期7-8,共2页Modern Communication

基　　金：湖南文理学院校级教研教改课题(JGYB1505)

摘　　要：体育测量与评价是体育教育专业的必修课程,课程实践操作内容多,与实际联系紧密,所以其实验课的教学便尤为重要。现分析传统实验教学存在的问题,针对性地构建新的实验教学体系、实验教学模式以及改革实验考核体系,并根据实际情况拓展和延伸实验课程内容进入实践环节,使学生变被动学习为主动学习,激发其创新思维,培养实际操作能力、科研能力;设立小组学习模式,培养学生的团队合作意识,在实验实践中锻炼学生的社会交流能力,同时也调动教师的教学创新激情,共同推动整个学科的发展。

关 键 词：体育测量评价 实验教学体系 体育专业 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]