移动化、社交化趋势下网络教学平台设计改进对策  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]池州学院,安徽池州247000

出　　处：《中国教育信息化》2018年第22期78-81,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：池州学院自然科学重点项目"高校网络教学平台应用成效与提升策略研究"(编号:2016ZRZ012)

摘　　要：文章调研分析了移动化、社交化趋势下用户网络行为的转向,提出了基于移动传播和社交媒体扩展网络教学平台学习入口,构建协作资源推荐系统以丰富网络教学平台学习资源,以及嵌入学习激励模块以提升网络教学平台学习参与度的改进设计对策,以期提升网络教学平台的应用成效。

关 键 词：移动化 社交化 资源推荐 学习激励 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]