基于信息化手段的英语情景教学法理论与实践  

作　　者：张点[1] 彭韶旦 

机构地区：[1]湖南人文科技学院,湖南娄底417000 [2]长沙财经学校,湖南长沙410205

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第10期50-51,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：湖南省社会科学界联合会项目主持课题“新媒体时代湖湘文化的国际传播研究”,课题编号:XSP17YBZC097;湖南省教育厅主持“言据性策略下的大学英语口语教学模式研究”,课题编号:湘教通[2017]452号;湖南省哲学社会科学基金项目主持“英语动态话语权势关系研究:言据性策略”,课题编号:17YBA2364;娄底市社会科学成果评审委员会,主持“多模态化环境下的英语多元识读能力培养研究”,课题编号:201607A

摘　　要：习近平总书记在党的十九大报告提出,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育,加快教育信息化发展,是对全面推动教育现代化的有力支撑。本文主要探讨一项针对中小学教师开设的"基于信息化手段的英语情景教学法理论与实践培训",以期有助于英语教师教学方法的改革。

关 键 词：信息化手段 英语情景教学法 理论与实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]