互动型新媒体参与对大学生公民意识影响研究  

作　　者：张科[1] 

机构地区：[1]广东职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第28期252-252,共1页Yangtze River Series

摘　　要：一般来说,新媒体网络社交具有一定的公共性以及高效性。大学生通过网络来参与公共行为,有助于提升其公民权利意识,诸如监督及维权等方面。本文首先分析了互动性新媒体的概念以及主要特征、接着,本文分析了公民意识的内涵。最后,本文对互动型新媒体传播对公民意识的影响从四个方面进行了深入分析。

关 键 词：大学生 公民意识 互动性新媒体 

分 类 号：G212[文化科学—新闻学]