学生干部在预防及应对危机事件能力培养研究  

作　　者：闵小勇[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院食品科技学院

出　　处：《青年与社会》2018年第11期234-236,共3页Young Society

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目的研究成果,项目编号:2016SJD190009

摘　　要：社会环境愈加复杂,对高校的稳定性的冲击也越大,导致危机事件无时不刻不在影响着高校,同时这种危害也反馈给社会,对社会产生一定的影响.学生干部作为学生日常管理工作的直接执行者、师生交流情感的最佳邮递员、活动的最强组织者,在校园危机事件发生的时候,能够第一时间参与涉事学生进行疏导和隔离,在最快速度下防止事态的蔓延和扩散.因此,学生干部在高职院校危机事件预防、处理工作中,起到了关键的作用,并且难以被其他角色替代.高校要想更好地发挥学生干部在校园危机预防中的主体作用,关键是最大程度的在思想、学习、管理、实践等方面弥补学生干部的劣势,充分利用学生干部优势,建立适当的激励机制,培养学生干部危机事件应对能力的同时,也让他们获得综合素质全方位的提升.

关 键 词：危机事件 学生干部 培养 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]