全媒体时代播音主持人才培养模式的创新思考  

作　　者：李帅[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院,重庆401524

出　　处：《戏剧之家》2018年第33期153-154,共2页Home Drama

基　　金：重庆人文科技学院2017年度校级教改课题<民办普通本科高校影视专业现代学徒制实施策略研究>(项目编号:16CRKXJ24)研究成果

摘　　要：播音与主持艺术专业作为语言传播的综合性艺术专业,如何准确地把握新形势下我国播音员主持人的复合型培养,从融媒体发展的实际来思考和探索,怎样可以尽可能满足广播电视行业日新月异的转变对于播音员主持人才的需要。本文通过分析现有的播音主持复合型人才培养模式,把握播音员主持人在语言传播中的核心竞争力与发展趋势,分析了播音主持专业进行复合型培养模式所存在的问题,重点指出在播音主持专业采用复合型人才培养模式的几点对策,并提出具有在语言传播艺术的背景下的针对性措施,改善当前播音员主持人培养过程中存在的问题。

关 键 词：融媒体 播音与主持 人才培养 

分 类 号：G222.2[文化科学]