基于模拟生产实践的《生物技术综合实验》教学改革探索  

作　　者：薛绍礼[1] 丁锐[1] 屠培培[1] 吴琳梅[1] 夏觅真[1] 路景涛[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学生物工程系,安徽合肥230032

出　　处：《科技创新导报》2018年第17期200-200,202,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：安徽省教学研究重点项目"基于模拟生产实践的<生物技术综合实验>课程改革及考核体系的建立"资助(项目编号:2016jyxm0507)

摘　　要：实验教学以生产规模进行实验,内容主要是生产、鉴定基因工程多肽粉针剂,包括重组质粒建立及鉴定、发酵工艺及蛋白的分离纯化技术和制剂及其检定技术三大板块。老师提出问题,提供实验仪器和实验材料,学生分组在老师指导下讨论、制定实验方案,按实验方案在规定时间内完成,提交最终产品和实验报告。模拟实际生产过程,学生用所学知识解决具体问题,既达到实验教学目的,又使得学生对工业化大生产有了感性认识。

关 键 词：生物技术 综合实验 教学改革 

分 类 号：Q81-4[生物学—生物工程]