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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《河南医学高等专科学校学报》2018年第6期597-599,共3页Journal of Henan Medical College
摘 要:目的观察整体护理对消化不良患儿护理质量影响。方法选取98例消化不良患儿为研究对象,随机数字表法分为观察组和对照组,各49例。对照组行常规护理干预,观察组行整体护理干预。记录住院时间,2周后随访评估2组患儿护理质量,包括依从性、焦虑情绪、患儿家属护理满意度,观察干预前及干预2周后不良症状改善情况。结果观察组住院时间(3. 53±0. 84) d短于对照组(5. 18±0. 78) d,干预2周后,观察组患儿依从率95. 92%、纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)评分(81. 24±4. 46)分高于对照组83. 67%、(72. 15±3. 77)分,汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分(24. 25±5. 66)分低于对照组(38. 11±6. 14)分,差异有统计学意义(P <0. 05)分;2周后,2组各不良症状评分均较治疗前降低,且观察组降低幅度大于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论整体护理模式对缩短消化不良患儿住院时间,改善患儿消化不良相关症状和不良情绪,提高患儿依从性和家属护理满意度均有一定帮助,有利于病情转归。
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