健康教育护理对非典型心绞痛患者健康知识掌握度、治疗效果及住院时间的影响  

作　　者：詹春霞[1] 

机构地区：[1]中山大学孙逸仙纪念医院内科,510120

出　　处：《中国实用医药》2018年第32期166-167,共2页China Practical Medicine

摘　　要：目的探讨健康教育护理对非典型心绞痛患者健康知识掌握度、治疗效果及住院时间的影响。方法 82例非典型心绞痛患者,随机分为研究组和对比组,每组41例。对比组患者实施常规护理,研究组患者在对比组基础上实施健康教育护理。比较两组患者的治疗效果、健康知识掌握度以及住院时间。结果研究组患者健康知识掌握度为92.7%(38/41),对比组患者健康知识掌握度为75.6%(31/41),研究组患者健康知识掌握度明显高于对比组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者住院时间为(13.42±3.82)d,对比组患者住院时间为(14.94±3.56)d,比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组患者治疗有效率为95.1%(39/41),对比组患者治疗有效率为78.0%(32/41),研究组患者治疗有效率明显高于对比组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预的有效实施,能够促使非典型心绞痛患者提升健康知识掌握度,使得患者的临床治疗效果不断提高,值得临床应用推广。

关 键 词：健康教育护理 非典型心绞痛 健康知识掌握度 治疗效果 住院时间 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]