分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的临床效果  

Clinical effect of health education in perioperative nursing of patients with bone surgery

作　　者：刘琼 陶晓[1] 夏丽莉 Liu Qiong;Tao Xiao;Xia Lili(Department of Orthopaedics,the Red Cross Hospital of Hangzhou,Hangzhou,Zhejiang 310000,China)

机构地区：[1]杭州市红十字会医院骨科,浙江省杭州310000

出　　处：《中国基层医药》2018年第21期2838-2840,共3页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

摘　　要：目的探讨分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的临床效果。方法选择2016年2月至2017年12月杭州市红十字会医院骨科收治的手术患者100例作为研究对象，采用随机数字表法分成观察组和对照组，每组50例，观察组使用分期健康教育方式对围术期进行护理干预，对照组使用常规健康教育方式进行围术期护理，比较分析两组患者临床护理效果。结果观察组患者对疾病的了解程度、生活中需要注意的方面等知识的掌握合格率和临床护理满意度（90.00%）显著优于对照组（72.00%），两组差异有统计学意义（χ^2＝13.247，P〈0.05）。结论在骨外科患者围术期采取分期健康教育，能够使健康教育的各个环节充分落实到每个患者，加快了患者的康复速度，帮助患者顺利度过围术期。

关 键 词：健康教育 医院 骨科 围术期 护理 临床效果 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]