个体化健康教育对糖尿病患者足部护理行为的影响  

作　　者：詹淑珠[1] 代田[1] 

机构地区：[1]厦门大学附属第一医院烧伤整形科,福建厦门361000

出　　处：《糖尿病新世界》2018年第20期153-154,157,共3页Diabetes New World Magazine

摘　　要：目的探讨实施个体化健康教育对糖尿病患者足部护理行为的影响。方法采用类实验性研究,选取该院于2017年1—12月收治的78例糖尿病患者,将其分为实验组和对照组,每组39例。对照组患者予以常规健康教育,实验组患者采取个体化健康教育。干预前后分别评估两组患者的足部护理行为、血糖波动及足部损伤发生率。结果干预4周后,干预组患者对糖尿病足的认知、足部护理行为的各项指标优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者空腹血糖较入院前下降,血糖控制得到改善,与对照组相比,血糖改善差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化健康教育能够提升糖尿病患者足部护理行为,改善患者血糖控制,提高生活质量,是一种有效地糖尿病患者足部病变的管理方法。

关 键 词：2型糖尿病 个体化健康教育 糖尿病足 足部护理行为 血糖控制 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]