专业课程实施“课程思政”的方法与创新应用研究——以软件工程专业《软件建模》为例  

Research on the Method and Innovative Application of Implementing "Course Ideology and Politics" in Professional Courses——Take Software Modeling, a Software Engineering Major, as an Example

作　　者：屈卫清[1] 程萍[1] QU Weiqing;CHENG Ping(Ningbo Dahongying University College of information Engineering,Ningbo Zhejiang,315175,China)

机构地区：[1]宁波大红鹰学院信息工程学院,浙江宁波315175

出　　处：《创新创业理论研究与实践》2019年第1期149-150,共2页The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship

基　　金：全国教育信息技术研究课题:理论在数学建模课程中的管理应用研究(项目编号:186130007-WOOP);浙江省教育厅教育技术课题:"寓学娱乐"的游戏开发教学平台的建设与研究(项目编号:JA014);宁波大红鹰学院信息工程学院专业建设;课程建设和教学改革项目:基于实践能力的软件工程专业教学评价体系研究与建设(项目编号:xxjg200814)

摘　　要：软件工程专业以培养软件工程师为目标,该文阐述了基于专业能力培养、项目设计的课程思政教学设计思路,同时给出了《软件建模》在专业能力培养过程中的思政教学设计方案。The major of software engineering aims at cultivating software engineers.This paper expounds the thoughts of ideological and political teaching design of courses based on professional ability training and project design,and at the same time gives out the ideological and political teaching design scheme of"software modeling"in the process of professional ability training.

关 键 词：能力培养 软件建模 思政教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]