心理训练效果观察及其生理学基础的分析  

作　　者：周志刚[1] 邓蜀李 

机构地区：[1]台州学院 [2]浙江临海市

出　　处：《哈尔滨体育学院学报》2002年第2期140-142,共3页Journal of Harbin Sport University

摘　　要：本文作者参与走步式跳远教学中进行念动训练的对比试验,根据试验结果及相关资料,对心理训练在加速运动技能形成,提高运动成绩的作用及其生理基础进行了理论分析,以求提高心理训练的理论知识。

关 键 词：心理训练 念动训练 运动技能 生理基础 

分 类 号：G804.86[文化科学—运动人体科学]