体育教学中情绪功效刍议  

作　　者：吕高飞[1] 

机构地区：[1]山西大学商务学院,山西太原030031

出　　处：《太原师范学院学报（自然科学版）》2001年第2期83-84,共2页Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition

摘　　要：情绪 ,是人人都熟知的一个词 ,并且人人对它都有着切身的体验。它经常在人们的社会生活中处于极为敏感的前沿地位。情绪因素对于协调人与物、人与人的关系 ,具有很重要的心理作用。本文仅从情绪在体育教学中的作用来讨论。也就是说在体育教学中如何激发学生的积极情绪 ,并使这种积极情绪长时间保持或维持在一个较稳定的状态 ,同时又能根据课上的实际情况调节和控制情绪 ,并使这种能力迁移到其他活动中。

关 键 词：情绪 激发 控制 迁移 

分 类 号：N[自然科学总论]