浅析独立学院思想政治教育共同体建设的理论基点  

作　　者：刘晓燕[1] 殷新春[1] 黄大昭[1] 

机构地区：[1]扬州大学广陵学院

出　　处：《大众文艺（学术版）》2019年第17期235-236,共2页

基　　金：2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“独立学院思想政治教育共同体研究”(项目批准号:2018SJSZ770)的研究成果

摘　　要：思想政治教育工作是一项常论常需、常论常新的工程,是一个需要长期探索的过程,归根到底是一项全面的社会实践活动,学校应突出各教育环节的'思政'育人功能,积极倡导全员育人与全方位育人。意识是行为的先导,理论对实践具有指导意义。思想政治教育工作的开展需要正确的理论指导,并在实践中发展、实践中育人、实践中完善。因此,对独立学院思想政治共同体建设的理论基点进行研究,以期完善相关理论基础研究,进而推动独立学院思想政治教育共同体的建设。

关 键 词：思想政治教育思想政治教育共同体理论基点 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]