新形势下高职C语言程序设计项目教学改革探究  

作　　者：王桂武[1] 高林国[1] 

机构地区：[1]江西陶瓷工艺美术职业技术学院,景德镇333000

出　　处：《电子制作》2015年第5X期127-,共1页Practical Electronics

摘　　要：近年高职院校招生分数下降,生源质量有所下滑,对教师的教学工作造成一定难度。怎样让高职院校学生能够很好地接受课程内容,是每个专业课教师都在考虑的问题。本文根据高职学生特点,从实际教学经验出发,分析了高职院校C语言程序设计教学现状,并提出适合高职学生项目引领、任务驱动的教学方法。

关 键 词：C语言教学改革 项目教学 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]