倾听孩子们的声音——让学生参与评价  

作　　者：韩先红 

机构地区：[1]四川省安岳县东方红小学

出　　处：《科学咨询》2016年第27期84-84,共1页

摘　　要：长期以来,我们的教育教学中,只听到老师评价学生的声音,只看到老师评价学生的文字。我们的这种做法实际是忽略了孩子们在教学活动中的主体地位。今天的教育教学活动不再是老师的独角戏,我们应该发挥学生的主体作用,让学生也参与到对老师的评价之中来。

关 键 词：平等意识 交流沟通 客观公正 善待评价 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]