立体式程序教学法在职校体育教学中运用研究  

作　　者：魏建林 

机构地区：[1]河南省漯河市郾城区第一职业高中,河南漯河462300

出　　处：《运动》2016年第13期67-68,共2页Sport

摘　　要：本文运用文献资料法、实验教学法、测试对比法和整理统计法,在学习和研究国内关于立体式程序教学理论和实践的基础上,结合职校学生的实际情况和体育教学特点,分析对职校体育课采用立体式程序教学法进行设计和实验。结果显示,立体式程序教学法能以学生为本,突破教材的重难点,提高教学质量;能效调动学生学习的积极性、自觉性、主动性、合作性;具有较强的科学性。

关 键 词：职教体育 立体式程序教学法 学生为本 测试成绩 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]