工程教育认证背景下地方高等工程教育改革路径探索  

作　　者：张宁[1] 

机构地区：[1]燕山大学教务处,河北秦皇岛066004

出　　处：《教育教学论坛》2016年第40期74-76,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：教育部人文社会科学研究项目专项任务项目"地方高等工程教育布局与产业发展对接问题的研究";编号14JDGC017

摘　　要：目前,我国地方高等工程教育的规模已位居世界第一,但在人才培养的过程和质量上却与国外相差甚远,仍存在重理论轻实践、培养目标和质量标准不明确、缺乏改革动力与措施等诸多问题。工程教育认证在我国的兴起,为我国地方高等工程教育改革带来了新的方向与思路。本文在厘清工程教育认证制度的意义与内涵的基础上,根据工程教育认证的理念和目标,从理念、专业建设、人才培养方案、教学平台建设、师资队伍建设以及质量保障体系等六个大方面提出了推进地方高等工程教育改革的有效措施。

关 键 词：工程教育认证 地方高等工程教育 改革 路径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]