基于网络自主学习的混合教学模式研究——以《Excel公式与函数》课程为例  

作　　者：蔡小艳[1] 高婕[1] 郑炎[1] 朱成文[1] 

机构地区：[1]武汉军械士官学校,武汉430075

出　　处：《山东工业技术》2016年第21期149-150,共2页Journal of Shandong Industrial Technology

摘　　要：针对Excel函数多,学习理解难,学生个体差异等教学现状,本文构建了基于网络自主学习的混合教学模式,课前学生通过网络平台的学习手册和微课视频自主学习,课堂上教师以贴近学生生活的学习情境导入教学,采用任务驱动、互动讨论、总结评价等方式激发学生学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,从而实现教学目标。

关 键 词：自主学习 混合式学习 EXCEL 

分 类 号：TP391.13-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G434[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]