“知行合一,双核协同”高校人才培养模式的创新与实践  

作　　者：彭喜保[1] 

机构地区：[1]山西大同大学,山西大同037009

出　　处：《农业教育研究》2016年第2期24-26,共3页Agricultural Education Research

基　　金：山西大同大学校级教改课题"知行合一;双核协同"人才培养模式的创新与实践(项目编号:XJY2013202)

摘　　要：随着教育教学不断发展,社会对人才的要求更高,各大高校应该重视对人才的培养,从人文素质和专业技能两方面来提高人才的素养。通过对"知行合一、双核协同"人才培养模式进行深入的分析,结合目前我国高校当中的人才培养方式来创新人才培养模式,提出更有操作性的建议,通过企业和高校的深入合作完善高校对人才的培养方案,提高人才培养质量,真正为社会发展提供高素质的专门人才。

关 键 词：知行合一 双核协同 人才培养 模式 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]