学会放手给孩子一片广阔的天空  

作　　者：代晓丽 

机构地区：[1]重庆市大坪小学

出　　处：《科学咨询》2016年第42期3-3,共1页

摘　　要：案例背景:小学一年级的学生认知水平很有限，生活经验少导致他们在有些知识的理解上存在很大的困难，比如《认识人民币》。按理说，人民币对于所有人来说都是很熟悉的，但对于一个6、7岁的孩子来说，他只能看到表象，基本能区分人民币的面值，但对人民币的使用，关系的换算还是不清楚。既然，人民币与我们的生活息息相关，我在想为什么不将学习融入到生活中，将生活搬进课堂呢？新课标指出，要让孩子学得轻松，要让孩子们在玩乐中学到知识，要让孩子既收获知识又收获生活经验。所以，鉴于本单元知识的特殊性，我想打破常规的课堂教学，突破过去的死板，让学习变得灵活。

关 键 词：孩子 生活经验 学会 课堂教学 人民币 元知识 一年级 学习 

分 类 号：TP182[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]