多元文化视角下的美国音乐教育  

作　　者：韩薇[1] 王丽莎[1] 罗琦[1] 王延松[1] 

机构地区：[1]西安音乐学院

出　　处：《北方音乐》2016年第18期26-27,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：基金项目:2014年陕西本科高校省级教学团队——音乐教育学教学团队

摘　　要：多元文化视角下的美国音乐教育，较为重视从文化角度去诠释音乐对人的全面发展的意义。本文结合笔者游学经历，试图概括出可资借鉴的参考价值，例如以充分培养学生自信心为导向，坚守以学生为本的教学目标。在此基础上对我国音乐教育进行反思，总结出美国音乐教育的之于我国的借鉴意义在于：创造性的培养，愉悦教学，开放式教学。

关 键 词：多元文化 美国 音乐教育 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐]